Didattica

Il coding è considerato la quarta competenza dopo saper leggere, saper scrivere e saper fare calcoli. E’ anche per questo

Un anno fa esattamente, il 9 aprile 2020 emergeva un primo attacco al registro elettronico Axios che creava preoccupazioni alle

Chi usa abitualmente Google Classroom non ha potuto fare a meno di notare che ci sono alcune novità che apparentemente

Abbiamo visto diversi tutorial per google meet che limitano il tutto alla condivisione su una schede di Chrome. Ma perchè questo limite per video e audio? Perchè non è possibile condividere video residenti sul nostro PC come ad esempio un film su dvd o un video presente in un supporto multimediale allegato al libro di testo? La risposta risiede nella limitazione data dal browser. Esso, di fatto non ha possibilità di accesso al canale audio in streaming del PC. Quindi quando condividete una finestra su cui è in esecuzione un video, non agganciate l’audio che da esso proviene

A seguito del fatto che Meet presenta tante novità che molti non conoscevano, si susseguono “malfunzionamenti” spesso dovuti alle nostre stesse superficialità nel suo utilizzo. Una domanda che molti si fanno spesso riguarda la visualizzazione della classe. Ci sono diverse funzionalità che consentono di vedere tutti gli studenti in griglia, solo chi sta parlando, la nostra presentazione più loro, aggiungere o meno noi alla griglia, visualizzare o meno la nostra presentazione su Meet.

Al fine di risolvere ho armeggiato un po’ con la griglia di google Meet. Di fatto capita spesso che essa rimanga nella forma 4×4. Questa modalità fa sì che nel momento in cui si avvia una presentazione, i riquadri di alcuni studenti non siano più visibili. Per ovviare basta cambiare layout attraverso le opportune impostazioni:

Non c’è dubbio che occorra fare qualche sforzo metodologico. Abbiamo più volte detto che la DaD non può replicare paradigmi della didattica in presenza. Questo vale anche per le verifiche e le attività. Quindi come occorre muoversi? Una proposta che mi sento di fare riguarda le attività cooperative. Quelle attività che possono essere svolte on line a più mani sullo stesso contenuto.

Nato per funzionare nei laboratori scolastici, fissi o mobili, oggi eTutor TEACHER, componente progettato per il contesto DAD o della didattica mista, gestisce i “Test sommativi in presenza” sia in aula sia in remoto.